本书以学生阅读兴趣的激发、视野的拓展等为出发点，着眼于学生思维品质的培育和思维能力的提升。本书设定六大人文阅读主题――“品格志向”“叩问生命”“故园情深”、诗意人生”“人生世态”“写景记游”，涵盖了散文，小说，诗歌，戏剧等多种文学样式。单元内容由单元提示、作者简介，课文及注释，阅读思考、单元学习任务等组成。单元提示分为三段，分别从主题内涵、内容总述、学习方法点拨三方面进行阐述。每篇文章后面设计了阅读思考题，为学生深入解读文本，搭建了阅读支架。单元最后是单元学习任务，指向学生的活动实践与写作训练。