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- 读者评价
本书稿以多文本阅读理念为基础,目的在于有效地增加学生的阅读量,扩大学生的阅读面,主要包括“万物有灵――人性化的动植物描写”“求索人生――名人青少年成长历程”“旷野天趣――形象之间的对比、衬托关系”“如烟乡愁――以具体物象承载情感”“如影随形――无处不在的说明”“五彩斑斓――缤纷物象诗情浓”六个议题,每个议题精选5篇文章,从不同维度进行解读。
本书稿以多文本阅读理念为基础,目的在于有效地增加学生的阅读量,扩大学生的阅读面,主要包括“万物有灵――人性化的动植物描写”“求索人生――名人青少年成长历程”“旷野天趣――形象之间的对比、衬托关系”“如烟乡愁――以具体物象承载情感”“如影随形――无处不在的说明”“五彩斑斓――缤纷物象诗情浓”六个议题,每个议题精选5篇文章,从不同维度进行解读。
《走进科学・兵器博览》
《走进科学・名胜奇迹》
《引领青少年地理发现的故事》
《培养青少年科学精神的故事》
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