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《小学语文+生活融合实践研究》 万红云

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在本书中,编者将语文学科分为拼音与识字、阅读、表达、评价四个维度,从语文教育论文、语文教学案例、语文教学设计和语文教育故事入手,分别探索了各自与生活的系统融合和关联。既有宏观层面的理论,也有中观层面的数据支撑,还有微观层面的案例设计和分析,深刻、全面地体现了生活化对语文学科育人功能实现的促进作用,也为一线教师从生活化的角度促进语文学科育人功能的实现提供了实践的参考。

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