本系列丛书围绕青少年安全素质教育问题展开。青少年安全素质养成是社会安全工作的重要组成部分，通过加强青少年安全素质教育，提高他们的公共安全意识，可以增强其自我防护能力。有效利用青少年安全素质教育，可以提升个体安全素质，解决社会安全建设中遇到的一些难题。从青少年开始进行安全教育，更能从长远提升国民素质，减少中后期安全建设投入。本书分为四个部分，分别为纪律作风、自我保护、应急解脱、乐学好学，适合三年级及以下学生，以及初学者，可作为安全素质教育教材及校本课程的补充。