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《儿童文学阅读与教学指导》 蒋燕

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以教育部《小学教师专业标准(试行)》和《教师教育课程标准(试行)》为指导,全面反映了语文课程教学改革的成果,系国内首部将儿童文学与语文教育密切对接的高校教材。该教材从宏观角度论述了儿童文学的基本理论,内容包括儿童文学的概念、重要性、美学责任及三大层次、两大门类等儿童文学学科的系统知识。同时,该书还介绍了儿童文学各类文体(包括童话、寓言、儿童诗歌、儿童散文、儿童小说、图画书等)在小学语文教育中常涉及的思想理论、历史发展与教学应用。

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